前一陣子有幸擔任一場英語歌謠比賽的工作人員，
雖然辛苦，但卻是一次特別的經驗...
每一個參加的隊伍都相當認真把自己最好的一面表現出來
但是卻不難發現幾個有趣的現象:
凡是服裝華麗(一看就知道是全班一起租或買的)
或是著蘇格蘭樣式的制服者，
八成都是私立學校的參賽隊伍
這樣的隊伍一出現，後面的家長人數就會忽然增加不少
這些學生的發音和咬字和大部分公立學校孩子的發音咬字比起來
真的是好的沒話說
就連上台、下臺、敬禮、開口唱的timing都整齊到讓人傻眼
大家都說果然氣質不一樣
而凡是簡單用垃圾袋、彩帶、金蔥裝飾或穿體育服、班服的孩子
多半是公立學校的孩子
這些孩子的發音或許某些部份不如私校的孩子
但是他們的笑容看起來卻是比較有溫度的
有些孩子在台上雖然亂哄哄的一團、歌聲和配樂完全分離(根本是二回事~~)、音準不知道飄到哪去
可是從他們的表情卻表現出他們是多麼enjoy唱歌這件事
每每看到這樣的隊伍，我都會在心中為他們鼓掌
當然也有些孩子擺明了就是被老師或家長逼著上台
一副苦瓜臉的模樣
看了讓人心疼
唱歌不是應該是一件很快樂的事嗎?
二天的賽程下來
我一直在想
難道公立學校的孩子就一定比較差嗎?
那倒也未必~
我們看到一些公立的隊伍表現得和私立學校一樣好，
甚至更棒!
他們的老師不知花了多少的時間精力帶著孩子與英語培養感情
才讓孩子唱得這麼有自信!
這樣的比賽讓我想起
最近班上一個喜歡上英文課的孩子跟我說
他媽媽要開始讓他去上英文補習班
我聽了很難過
倒不是因為擔心孩子去上補習班是自己教不好的原因
而是現在的學習環境中，
逼得他不得不去上補習班
即使我對學生說
不可以嘲笑程度不好的同學，而是要一起和老師教他們
不可以因為自己有補英文，就不知道人外有人、天外有天的道理
即使我對學生說
沒有補過英文的同學不要擔心，老師會慢慢教你
學習比較慢的同學不要放棄，總有一天你會學起來
即使我說了這麼多...
還是有英文程度不錯的學生寧願獨善其身
也不願教教他的同學、甚至嘲笑他們 "你是沒學過英文喔?"
即使我說了這麼多...
還是有學生跟我說
"老師，我媽媽說要讓我去補英文"
身為一個公立學校的老師
我究竟可以給我的孩子怎樣的未來?
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